 |
| Foto : Rakor dan penandatanganan perjanjian kerja sama sekolah mitra PPL bagi PPG tahun 2026 antara Disdik Kabupaten Kediri dan UNP Kediri |
Kediri, Metro Jatim;
Pemerintah Kabupaten Kediri melalui Dinas Pendidikan (Disdik) mempertegas komitmennya dalam peningkatan mutu pendidikan melalui penguatan kemitraan strategis dengan Universitas Nusantara PGRI Kediri. Komitmen tersebut diwujudkan dalam rapat koordinasi dan penandatanganan perjanjian kerja sama sekolah mitra Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) bagi peserta Pendidikan Profesi Guru (PPG) Tahun 2026 yang digelar pada Kamis (12/2/2026).
Kegiatan ini merupakan bagian dari upaya sistematis untuk memastikan pelaksanaan PPL berjalan terstruktur, terukur, dan relevan dengan kebutuhan riil satuan pendidikan. Sekolah-sekolah mitra yang terlibat mencakup jenjang SD, SMP, SMA, hingga SMK di wilayah Kabupaten dan Kota Kediri.
Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten Kediri, Mokhamat Muhsin, menyampaikan bahwa PPL menjadi instrumen penting dalam membangun kompetensi guru secara komprehensif. Menurutnya, integrasi antara pembelajaran akademik di perguruan tinggi dan praktik langsung di sekolah merupakan prasyarat dalam mencetak pendidik profesional yang adaptif terhadap dinamika pembelajaran.
 |
| Foto : KaDisdik kabupaten Kediri, Dr. M Muhsin (tengah) saat rakor dengan UNP kediri |
Ia menegaskan, pengalaman lapangan memungkinkan calon guru menginternalisasi empat kompetensi utama pendidik, yakni pedagogik, profesional, sosial, dan kepribadian. Selain itu, interaksi langsung dengan peserta didik dan lingkungan sekolah akan memperkaya kemampuan manajerial kelas, pengembangan perangkat ajar, serta inovasi pembelajaran berbasis kebutuhan siswa.
“Sinergi ini tidak hanya bertujuan meningkatkan kualitas lulusan PPG, tetapi juga mendukung transformasi pembelajaran di sekolah melalui pertukaran gagasan dan pendekatan akademik yang mutakhir,” ujarnya.
Secara akademis, kemitraan ini merefleksikan model kolaboratif antara pemerintah daerah dan perguruan tinggi dalam memperkuat ekosistem pendidikan. Pendekatan tersebut dinilai mampu menciptakan kesinambungan antara kebijakan pendidikan daerah dengan pengembangan kompetensi calon guru secara berkelanjutan.
Dengan penguatan kerja sama ini, Disdik Kabupaten Kediri berharap proses pembentukan guru profesional dapat berlangsung lebih efektif, akuntabel, dan berdampak langsung terhadap peningkatan kualitas pembelajaran di satuan pendidikan. (RD)
